성취동기(성취동기의 발달적 변화, 성취동기의 측정)
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작성일 22-11-19 15:07
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성취동기의 감소는 youth들을 내재적 동기(intrinsic motivation)보다는 오히려 외재적 동기(extrinsic motivation)에 의해 행동하도록 하므로 학교로부터 소외되는 youth들이 많아진다. 이제 많은 youth들은 학교의 학습, 그 자체가 즐거워서 공부를 하는 것이 아니라 좋은 성적, 부모나 교사의 승인 및 외적 보상을 얻기 위해 공부한다.
youth기의 스타트과 함께 성취동기에서 감소가 일어나는 이유는 무엇일까 다음과 같은 네 가지 요인들이 성취동기...
성취동기
성취동기(성취동기의 발달적 alteration(변화) , 성취동기의 측정(測定) )
목차
성취동기
I. 성취동기의 발달적 alteration(변화)
1. 인지적 성장
2. 부정적 피드백
3. 동년배 압력
4. 보잘 것 없는 사람/environment(환경) 적합도
II. 성취동기의 측정(測定)
출처
성취동기
I. 성취동기의 발달적 alteration(변화)
일반적으로 아동이 초등학교를 졸업하고 중학교로 이동할 때 성취동기에서 현저한 감소가 일어난다.
성취동기(성취동기의 발달적 변화, 성취동기의 측정)
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성취동기
성취동기(성취동기의 발달적 alteration(변화) , 성취동기의 측정(測定) )
목차
성취동기
I. 성취동기의 발달적 alteration(변화)
1. 인지적 성장
2. 부정적 피드백
3. 동년배 압력
4. 보잘 것 없는 사람/environment(환경) 적합도
II. 성취동기의 측정(測定)
출처
성취동기
I. 성취동기의 발달적 alteration(변화)
일반적으로 아동이 초등학교를 졸업하고 중학교로 이동할 때 성취동기에서 현저한 감소가 일어난다. 그러나 초등학교 교사나 중고등학교 교사들은 노력한 것만으로는 충분하지 않다고 생각하고 좋은 결과를 가져왔을 때만, 학생들에게 칭찬이나 격려 …(투비컨티뉴드 )
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설명
성취동기(성취동기의 발달적 변화, 성취동기의 측정)
다. 연령이 증가함에 따라 아동은 사건의 원인(原因)을 分析하고 교사가 제공하는 피드백의 의미를 이해하며 자신의 행동을 바탕으로 그 자신이 얼마나 많은 능력을 지니고 있는지를 추론할 수 있다(Byrnes, 2003). 다시 말하면 인지적 성장은 youth들이 자신의 장점(長點)과 단점을 보다 더 현실적으로 인식할 수 있도록 하며 이 과정에서 성공에 대한 기대의 감소와 함께 성취동기가 하락한다는 것이다. 이제 많은 youth들은 학교의 학습, 그 자체가 즐거워서 공부를 하는 것이 아니라 좋은 성적, 부모나 교사의 승인 및 외적 보상을 얻기 위해 공부한다.
1. 인지적 성장
개인의 인지적 성장이 성취동기의 하락에 effect(영향) 을 준다.
2. 부정적 피드백
성장함에 따라 아동은 주위 성인으로부터 부정적 피드백을 점점 더 많이 받게 되며 그 결과 성취동기가 감소한다. 그들은 아동의 조그만 노력에도 칭찬과 격려로써 아동을 보상한다.
youth기의 스타트과 함께 성취동기에서 감소가 일어나는 이유는 무엇일까 다음과 같은 네 가지 요인들이 성취동기의 감소에 기여한다. 성취동기의 감소는 youth들을 내재적 동기(intrinsic motivation)보다는 오히려 외재적 동기(extrinsic motivation)에 의해 행동하도록 하므로 학교로부터 소외되는 youth들이 많아진다. 부모나 유치원 교사들이 어린 아동을 비판하는 일은 거의 없다.
